宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2011年12月27日 星期二
100.12.27 科學探索
1.請學生將商品和價格畫在大白板上,模擬購物結帳的方式進行計算。
2.給予件數和總價兩則線索,學生透過數字的交叉組合,找出所有商品的品名。
3.從不斷嘗試中,提升對數字的敏銳度,進而找出判斷的邏輯。
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