宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2011年12月19日 星期一
100.12.19小罐頭與優點轟炸
1.「小罐頭」衍生討論—自己曾經想變成誰(物)?為什麼?
2.優點轟炸—寫下對資優班其他同學的優點
3.從別人寫的優點中,試著找到自己
4.將別人寫的優點和自己之前寫的「我的特質」相互比較
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