宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2011年9月13日 星期二
100.09.13 科學探索
1.透過討論人類的分類方式引起動機,進而導入植物的分類。
2.利用圖片和口頭講述方式讓學生了解植物的基本分類。
3.觀察植物的記錄方法~文字描述。
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