宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2011年9月20日 星期二
100.09.20 科學探索
1.複習葉子外形特徵分類以及植物觀察紀錄表的記錄方式。
2.學生親自種植植物,從栽種箱實際測量大小、培養土的需求量預測
、澆水水量的多寡以及播種方式的考量,透過實際操作,對於長度
、體積、容量等單位實際「量」的概念有進一步的體認。
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