宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2014年10月9日 星期四
103.10.09 獨立研究:研究動機與目的
1.研究動機撰寫
2.研究目的撰寫
3.認識evernote的軟體運用
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