宜蘭縣南屏國小103級一般智能資優資源班(100~103學年)
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2013年12月2日 星期一
1021125調一杯變色飲-2
1.作品導讀:實驗目的、過程與結果間的關係
2.判斷導讀作品中每個實驗設計的自變項與依變項
3.水溶液濃度不同產生漸層
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